为认真落实市委、市政府关于创建学习型组织、推进学习型社会建设的要求，结合我会实际，特制定《上海市老年基金会创建学习型党组织实施方案》
一、指导思想
         以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以发展新形势下老年公益事业为目标，以提高团队员工整体素质为主线，以构建终身学习教育体系为途径，坚持以人为本、学以致用、着眼创新、注重实效的原则，努力形成“人人学习，时时学习、处处学习”的良好氛围，促进全会员工的能力建设和全面发展，为创建有特色的、讲诚信的公益组织，提供有力的思想保证、精神动力、智力支撑和创新源泉。
二、创建目标
         以提高全会员工的综合素质为目的，树立终身学习的理念，营造全员重视学习、乐于学习、善于学习的良好风尚，全面提升个人和组织的创新能力，推进全会各项工作的发展。通过全体员工的共同努力，构建起民主和谐、团结拼搏、崇尚学习、勇于创新的社团文化，形成鼓励学习、鼓励敬业、鼓励创新的制度体系，员工的知识结构、专业水平和整体素质得到明显提升，实现“学习型党组织单位”的创建目标。
三、工作措施
㈠ 深入搞好动员，倡导先进理念
         认真学习贯彻市委、市政府、市级机关和市民政局关于创建学习型组织的有关要求，充分认识创建学习型组织的重要意义，深入抓好动员教育，引导全体党员牢固树立创建学习型党组织的责任感和使命感；以促进人的全面发展为根本，在全体党员中努力倡导“学习为本，终身学习”、“我学习，我发展”、“团队学习，创新学习，快乐学习”等理念，使终身学习和接受教育成为全会党员、骨干的共识，积极构建“全员学习”、“全程学习”、“全面学习”的良好格局，着力形成推动单位发展的共同愿景，努力营造齐心协力、共谋发展的浓厚氛围。
㈡ 明确学习内容，倡导知行合一
        根据市民政局党组关于创建学习型组织的总体要求，结合本单位实际，学习内容主要包括：
        1、政治理论方面。认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和构建社会主义和谐社会等重大战略思想；认真学习以习近平总书记为首的党中央确定的路线方针政策；党章、党的基本知识和党的最新理论成果；认真学习市委、市政府和局党组的重大决策、重要会议精神。通过学习，使全体党员和员工全面准确地把握精神实质，提高思想政治素质。
        2、经济管理方面。认真学习社会主义市场经济知识、现代管理知识、现代科技知识和国际经济知识等。通过学习，使全体党员和员工进一步拓宽知识面，掌握更多的经济管理知识，提高为经济建设服务的能力和水平。
        3、法律法规方面。认真学习社会主义法制理论和重要法律法规，特别是基金会管理、公益捐赠和公共服务方面的法律法规，学习党风廉政建设的一系列规定。通过学习，熟悉相关法律法规和条例，增强全体党员、员工的法制意识，积极推进“六五”普法。
        4、业务知识方面。认真学习捐赠接收手续、项目创设流程、资金使用管理等相关专业知识和业务知识。通过学习，使全体党员和员工精通本职业务，增强工作技能，成为本职工作的行家里手。
        5、基础知识方面。认真学习科学文化知识，提高文化素质。鼓励党员、员工利用业余时间参加更高层次的学历教育，提升知识层次；认真学习计算机知识，掌握办公室自动化的技能。
        大力倡导善于学习、勤于思考、勇于实践的精神，形成学习和工作相互促进、相得益彰的良好机制。要通过不断的学习，优化知识结构，创新工作思路，改善工作方法，推进自身建设。通过学习与创新的有机结合，使新的学习理念转变为全体党员、员工的自觉行为，以学习激发创新，以创新带动学习。
㈢ 突出党员作用，发挥示范效应
        党员是党组织先进性的具体践行者，成为应该创建学习型党组织的先行者、带头人。党支部要着力抓好党员的自身学习，努力使党员把渴求知识、热爱学习作为一种觉悟、一种修养和一种责任，通过深学政治理论、精学本职业务、勤学多方面知识，不断提高自身的综合素质，以实际行动带动党支部、部门和全体员工的学习。
         1、带头抓好自身学习
党员要带头学政治、学理论、学党章、学法规、学业务，树立先进的学习理念，养成良好的学习习惯，每年学习累计不少于12天，鼓励个人业余自学，提倡书写读书笔记。
         2、带头理论联系实际
党员要坚持以提高履职能力，提升服务质量，增强公益效果为目标，密切结合基金募集工作、项目评审工作、宣传活动工作和基础管理工作等实际，加强学习，勇于实践，把握规律，增长才干。
        3、带头引导员工学习
党员要结合党内开展的“创先争优”主题实践活动，积极参与、组织员工的学习活动，当好学习参谋，参与学习交流，抓好学习辅导，充分发挥党员在创建学习型党组织活动中的先锋模范作用。
        4、带头参与社区活动
党支部还要鼓励和支持党员积极参与学习型社区、学习型家庭创建活动，在上海的学习型社会建设中发挥应有的作用。
㈣ 丰富学习形式，拓展创建载体
        创建学习型党组织一定要在活跃形式，创新载体上下功夫；只有实现学习平台的多元化，才能使创建活动拓展空间，取得实效。
        1、发挥党内活动的主体作用。党支部要通过“三会一课”渠道，通过支部大会、党课教育和组织生活等形式，组织专题学习、专题讨论、专题讲评，增强党员学习的自觉性和时效性。
        2、发挥创建活动的激励作用。
        要结合文明单位创建工作，设计多层次、宽领域、有实效的活动载体。认真开展“创建学习型单位，争做知识型员工”活动，积极开展岗位技术练兵活动、志愿者服务活动等，增强党员和员工的履职能力和整体素质。
        3、发挥文化活动的融合作用。如开展岗位业务培训，组织形势教育、演讲、征文活动，组织参观、考察等活动，扩大党员、员工视野，增强党员、员工学习兴趣，提高党员、员工学习效果。
四、加强组织领导，健全保障机制
㈠ 建立健全组织机构
        为切实抓紧抓好创建工作，成立由理事会、党支部和办公室等领导和人员共同组成的学习型党组织创建工作领导小组，负责指导、督查和协调等日常工作。其中，理事会领导负责整个创建活动的组织和指导工作；办公室负责面上的联系和协调工作；党支部负责政治学习的安排和组织。
㈡ 建立完善工作机制
        要建立、健全目标责任机制、实施推进机制、资源共享机制、经费保障机制等，努力形成“领导有力、制度规范、运转长效”的工作格局。党支部要切实做到意识到位、职责明确；通过制定年度学习计划、明确学习内容、严格学习制度，做到创建工作责任到人、措施到位、任务落地。                                                                                                                                       

㈢建立严格考评机制
        要建立、完善创建学习型党组织活动考评机制，半年进行一次讲评，全年进行一次考评和交流。对带头学习、效果明显的党员要予以表扬；对学风不正、要求不严的党员要予以指正。要主动听取群众意见，自觉接受群众监督。